竹笛是我國最古老并深受人們喜愛的吹奏樂器，已傳承千年。但由于歷史的原因，在繼承、發(fā)展等方面還不盡如人意，在教學(xué)領(lǐng)域的系統(tǒng)化程度方面與其他樂器相比還有一定差距，在教材建設(shè)上也沒有形成完整的訓(xùn)練體系。應(yīng)該說當(dāng)前竹笛學(xué)科訓(xùn)練教材的建設(shè)還處于發(fā)展的狀態(tài)之中，特別是基礎(chǔ)性教材方面尤為薄弱，沒有足夠的教材供練習(xí)選擇。為此，我試圖從最基礎(chǔ)的音準(zhǔn)、節(jié)奏訓(xùn)練人手，由簡入繁地加強在音色、技術(shù)訓(xùn)練、音樂表現(xiàn)等竹笛演奏的高難度領(lǐng)域進行探索，編寫了《竹笛初級練習(xí)一百零二首》、《竹笛基礎(chǔ)練習(xí)五十六首》、《竹笛吐音練習(xí)七十首》、《竹笛快速練習(xí)二十六首》、《竹笛流暢練習(xí)三十首》等系列教材。
    本冊練習(xí)是專門為訓(xùn)練吐音而創(chuàng)作的。“舌”的訓(xùn)練是笛子演奏技術(shù)中最難訓(xùn)練的技術(shù)。在笛子演奏技巧中，有些技術(shù)能短時間掌握好幾種，唯獨“舌”的技術(shù)需要長期刻苦的練習(xí)，才能訓(xùn)練出較好的顆粒性與清晰度，最后達到在快速演奏中的技術(shù)要求。