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能力導(dǎo)向的課堂有效教學(xué)研究

能力導(dǎo)向的課堂有效教學(xué)研究

定  價:96 元

        

  • 作者:余文森著
  • 出版時間:2020/12/1
  • ISBN:9787520373579
  • 出 版 社:中國社會科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G424.21 
  • 頁碼:251頁
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:24cm
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在教育學(xué)領(lǐng)域里,能力與知識構(gòu)成一對范疇,相比較而言,知識是會被遺忘的東西,而能力則是留在學(xué)生身上的東西;知識是認知加工的對象和材料,能力則是認知加工的工具和策略;知識是樹葉,能力是樹根。從認知加工的角度,可以把學(xué)習(xí)能力分為閱讀能力(輸入)、思考能力(加工)、表達能力(輸出)三種。這三種能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本能力、核心能力。只有經(jīng)過閱讀、思考、表達這三個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),知識獲得過程才能同時成為一個能力發(fā)展的過程,從而真正實現(xiàn)能力導(dǎo)向的課堂有效教學(xué)。
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