引言
第一章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)：背景與內(nèi)涵
第一節(jié) 創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略與創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)
一、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略目標(biāo)的提出
二、建設(shè)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)：對(duì)創(chuàng)新型國(guó)家戰(zhàn)略的回應(yīng)
三、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)與大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新能力提升
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)：內(nèi)涵與價(jià)值
一、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的內(nèi)涵
二、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
三、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)與創(chuàng)新型大學(xué)
四、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的價(jià)值取向
第三節(jié) 國(guó)外創(chuàng)業(yè)型大學(xué)經(jīng)驗(yàn)及啟示——以沃里克大學(xué)為例
一、沃里克大學(xué)的發(fā)展歷程及成就
二、沃里克大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)的特色
三、沃里克大學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)的啟示
第二章 向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的策略與途徑
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)型：大學(xué)轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略選擇
一、后大眾化階段要求高等教育生態(tài)多樣化
二、創(chuàng)業(yè)型：大學(xué)轉(zhuǎn)型中的一種類型定位
三、不同層次大學(xué)向“創(chuàng)業(yè)型”轉(zhuǎn)型的差異化策略
第二節(jié) 向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的制約因素與變革方向
一、中國(guó)大學(xué)轉(zhuǎn)型與變革中的制約因素
二、激活學(xué)術(shù)心臟：變革的基本方向
第三節(jié) 向創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型的具體途徑
一、通過(guò)集權(quán)的戰(zhàn)略管理推動(dòng)創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)
二、建立跨學(xué)科、扁平化、無(wú)邊界的組織結(jié)構(gòu)
三、建立和完善鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的相關(guān)配套制度
四、建設(shè)具有企業(yè)家精神的變革型領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
五、培育以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神為核心的大學(xué)文化
第三章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)中的學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)變革
第一節(jié) 場(chǎng)域視野下的大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)
一、大學(xué)場(chǎng)域
二、大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 中國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)的現(xiàn)狀與困境
一、學(xué)術(shù)管理系統(tǒng)的行政泛化
二、學(xué)術(shù)生產(chǎn)系統(tǒng)的碎片化
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)的要素重組
一、學(xué)術(shù)任務(wù)選擇的歸因化
二、學(xué)科的組織化
三、學(xué)術(shù)資源的集約化
第四章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)基層學(xué)術(shù)組織制度的創(chuàng)新
第一節(jié) 大學(xué)學(xué)科組織的概念
一、學(xué)科的二元視界
二、大學(xué)學(xué)科組織的內(nèi)涵與外延
三、大學(xué)學(xué)科組織的要素構(gòu)成
第二節(jié) 學(xué)科組織與現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展
一、學(xué)科：大學(xué)組織的細(xì)胞
二、大學(xué)學(xué)科組織的功能
三、學(xué)科組織、學(xué)科建設(shè)與現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展
第三節(jié) 學(xué)科組織化：大學(xué)功能實(shí)現(xiàn)的組織保障
一、學(xué)科組織化：大學(xué)學(xué)科建設(shè)的新視界
二、大學(xué)學(xué)科組織化的多元價(jià)值
三、大學(xué)學(xué)科組織化的路徑
第五章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)資源的配置與共享
第一節(jié) 學(xué)術(shù)資源平臺(tái)的內(nèi)涵
一、大學(xué)學(xué)術(shù)資源的概念
二、大學(xué)學(xué)術(shù)資源平臺(tái)的概念
三、大學(xué)學(xué)術(shù)資源平臺(tái)的地位及作用
第二節(jié) 中國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)資源平臺(tái)建設(shè)的問(wèn)題與成因
一、整體稀缺與相對(duì)過(guò)剩并存
二、問(wèn)題的成因
第三節(jié) 基于優(yōu)化配置的大學(xué)學(xué)術(shù)資源共享平臺(tái)建設(shè)
一、大學(xué)學(xué)術(shù)資源共享平臺(tái)的概念
二、大學(xué)學(xué)術(shù)資源共享平臺(tái)的必要性
三、大學(xué)學(xué)術(shù)資源共享平臺(tái)的作用
四、大學(xué)學(xué)術(shù)資源共享平臺(tái)的建設(shè)策略
第六章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的學(xué)術(shù)任務(wù)選擇
第一節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)任務(wù)內(nèi)涵與作用
一、學(xué)術(shù)任務(wù)：定義：特點(diǎn)與類型
二、大學(xué)學(xué)術(shù)任務(wù)概念與其他相關(guān)概念的關(guān)系
三、大學(xué)學(xué)術(shù)任務(wù)在大學(xué)創(chuàng)新功能發(fā)揮中的作用
第二節(jié) 大學(xué)學(xué)術(shù)任務(wù)的內(nèi)涵拓展
一、大學(xué)功能的意義解讀
二、多種視角下的大學(xué)學(xué)術(shù)任務(wù)
第三節(jié) 跨學(xué)科任務(wù)團(tuán)隊(duì)：創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)
一、跨學(xué)科任務(wù)團(tuán)隊(duì)的形成及其特征
二、跨學(xué)科任務(wù)團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作過(guò)程
三、適應(yīng)跨學(xué)科任務(wù)團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)的管理模式
第七章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)系統(tǒng)的運(yùn)行與管理
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)組織特性與學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)構(gòu)建
一、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)的組織特性
二、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)構(gòu)建的基本原則
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)基本模型
一、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)模型描述
二、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)的特點(diǎn)
第三節(jié) 與國(guó)家創(chuàng)新體系的對(duì)接
一、中國(guó)大學(xué)與國(guó)家創(chuàng)新體系對(duì)接的誤區(qū)
二、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)在國(guó)家創(chuàng)新體系中的合理定位
三、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)學(xué)術(shù)運(yùn)行系統(tǒng)與國(guó)家創(chuàng)新體系的對(duì)接策略
后記 春晚的啟示
參考文獻(xiàn)