本書以科學(xué)2.0時(shí)代科研人員的學(xué)術(shù)交流行為規(guī)律為研究對(duì)象，從學(xué)術(shù)交流行為概念、學(xué)術(shù)交流行為過程與模式、用戶的學(xué)術(shù)信息需求、學(xué)術(shù)交流平臺(tái)及特征、科研用戶對(duì)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)的使用現(xiàn)狀調(diào)查、未來學(xué)術(shù)交流行為的演進(jìn)與優(yōu)化等方面進(jìn)行闡述，注重將學(xué)術(shù)交流的主體與客體特征相結(jié)合，同時(shí)將技術(shù)變革和推動(dòng)影響納入考慮，以期全面展現(xiàn)由技術(shù)驅(qū)動(dòng)的科研用戶學(xué)術(shù)交流行為的協(xié)同演進(jìn)過程。本書可作為圖書情報(bào)學(xué)專業(yè)研究人員的理論工具書。