本套教材是根據(jù)《大學英語教學指南》的基本精神并結合應用型本科英語教學實際編寫的。在編寫過程中，借鑒了國內(nèi)外先進的教學方法與經(jīng)驗，堅持以問題為導向的體驗式教學模式，堅持在知行合一中不斷學習、體驗、反思、再學習的教學路徑； 堅持以學生發(fā)展為中心的學習和運用，以夯實語言基礎，掌握語言學習技巧，提升語言應用能力為目標，重視英語輸出能力和持續(xù)、終身學習能力的培養(yǎng)。在學習的過程中，通過師生有獎互動訓練、學生互動訓練、小組討論和學習總結報告，創(chuàng)新設計等形式的深度融合，提升學生準確使用英語進行有效的表達能力和跨文化交際能力，展示高效的團隊合作精神。
《新發(fā)展應用型大學英語綜合教程》所精選的素材均為國外原版刊物的節(jié)選，并有機地嵌入了中國文化及與現(xiàn)實生活密切相關的材料。內(nèi)容涵蓋了人文、科技、社會等學科，具有體現(xiàn)時代特色、內(nèi)涵豐富的大文化類文章。編寫角度新穎，功能性強，視野開闊，特色明顯。重在培養(yǎng)學生的學習能力、跨文化語言應用能力、思辨能力、交際能力、溝通能力、合作能力、管理能力和勇于擔當?shù)木�神，提高學生的課堂內(nèi)參與度，提升學生的課堂外自主學習能力以及合作學習能力。