本書推出的三循環(huán)教學即是我們近幾年的教改探索成果之一。三循環(huán)教改由3次循環(huán)的形式和6個模塊的內(nèi)容構(gòu)成，即教學運行上采用三循環(huán)模式，教學內(nèi)容上圍繞六模塊展開。在此基礎上，分別以6大模塊為主線，實施三循環(huán)教學。循環(huán)，實施主題教案講授；第二循環(huán)，開展紅色文化融課；第三循環(huán)，進行經(jīng)典著作研讀。三循環(huán)采取主輔補重難點兼顧原則，采取教材學習為主、紅色文化為輔、經(jīng)典著作導讀為補的主輔補相結(jié)合的教學模式，立足教材、注重嫁接、強調(diào)延伸，圍繞某一育人目標展開循環(huán)講授。課時依次按照6:2:1比例進行去安排，即分別為6-12次、2-4次、1-2次課時。