推薦序

法律人快速成長神器，我選擇寫作！

倘若有人問，法律人如何實現(xiàn)快速成長？我的答案是，寫作。

寫作真這么神奇嗎？不妨先來問個也許司空見慣的問題：什么是寫作？

以我有限的閱讀范圍，關(guān)于寫作，最大的啟發(fā)來自《心智探奇》的作者，當(dāng)代偉大思想家、世界頂尖語言學(xué)家和認(rèn)知心理學(xué)家史蒂芬·平克，他說寫作是將網(wǎng)狀的思想，通過樹狀的結(jié)構(gòu)，用線性的文字展開。解釋一下這句話的奧妙：不知你是否有過這樣的體驗，關(guān)于某個問題突然有了一些特別的思考，頓時胸中似有千言萬語想要傾吐，但當(dāng)你想落在紙面的時候，卻發(fā)覺散亂不成文。這就是網(wǎng)狀的思想，可能來自平日所閱所思所感，種種片羽靈光，這是素材，但不成文章。然后，你為了將這些散亂的靈感成文，開始思考如何組裝，通常我們會說要理一條主線，按一定的邏輯，按一定的體系來理，理完之后，會出現(xiàn)一個提綱。所謂提綱挈領(lǐng)，綱舉目張，就成了結(jié)構(gòu)，這就是樹狀的結(jié)構(gòu)，有一個粗壯的主干，有分枝和枝丫。那散亂的思考立正，看齊，稍息，開始列隊整齊起來。這時候文章還沒寫成，一個提綱光禿禿的沒血沒肉，你需要用或干凈利落，或豐富帶感的文字讓樹長出葉子和果實。于是寫作最終落實在了線性展開的文字上。

發(fā)現(xiàn)了嗎？寫作是一個高強度輸出的過程，把散亂的思考結(jié)構(gòu)化，形成一個知識晶體，然后落實在文字上，能理解、可傳播。那么，輸出來自哪里？來自輸入。首先，好的輸出必須攝入大量資料，假若寫一篇關(guān)于法律新媒體如何運營的文章，我想你一定不會馬上落筆，而是檢索各類前人寫過的文章，分門別類整理出來，這時基于資料的掌握讓你對這個問題有了新的認(rèn)識；其次，你會根據(jù)自己的實踐和思考，重新整理思路，理出一個自圓其說的邏輯；最后，你胸中有成竹，下筆如有神。這是一個獲取材料、整理材料、加工材料、內(nèi)化為我的過程，如果給這個過程加個定義，這就是學(xué)習(xí)，而且是有目的的、高強度的學(xué)習(xí)。

不斷聚焦某個領(lǐng)域的高強度學(xué)習(xí)，會加深對規(guī)律性問題的認(rèn)識，長期刻意練習(xí)形成的深刻認(rèn)識，我想就可以稱之為思維。思維有什么用呢？這就是元技能，更為根本的、更為深入的、更不易改變的知識�，F(xiàn)在，我們大學(xué)里學(xué)過的大多數(shù)知識都已經(jīng)過時了，《民法典》頒布后，不少法律人感慨專業(yè)選的好，年年是高考，因為原來學(xué)習(xí)過的那些知識點變了。思維管長遠(yuǎn)，比如我剛工作時，蘋果手機剛剛出現(xiàn)，移動互聯(lián)網(wǎng)時代還未到來，作為一個法律人，我無法預(yù)見電商平臺和外賣小哥發(fā)生矛盾，法律應(yīng)該如何評價。當(dāng)這一天真的到來，我學(xué)過的知識點或許沒用了，但法律思維、法律邏輯并沒有改變，如何找到法律，以及如何進(jìn)行價值平衡的底層規(guī)律仍然是解題的鑰匙。

如果說阿基米德撬動地球的工具是杠桿，那么撬動法律人成長的工具之一是寫作。正因此，趙宏《法律人思維與寫作》一書請我做一評薦，我很感榮幸。一來，我們的理念不謀而合，記得與趙宏的相識便是因為她關(guān)注到了我所運營的微信公眾號庭前獨角獸，在這里發(fā)現(xiàn)了很多有趣而優(yōu)秀的法律作者，而我關(guān)注到了她關(guān)于法律思維和寫作的研究，她所倡導(dǎo)的法律寫作提問法、法律人知識管理、法律寫作校對等都在我們的公眾號上做過推薦。在我看來，寫作是重要的輸出技能，一個以原創(chuàng)和提供價值為己任的平臺，寫作比流量更重要的意義在于幫助法律人找到寫作獲得關(guān)注獲得成就感繼續(xù)寫作的成長正循環(huán)。

二來，這部書很有意義。法律思維與法律寫作，道出了法律人寫作的本質(zhì)與路徑，而之前，很少有人對于方法論做過這樣體系完整的研究。作為以媒體、傳播為本職的法律人，法院新媒體的主編和運營人，寫稿審稿校稿乃是日常，眼見很多作者因?qū)懽鞫�成長成才，聲名大噪，也見一些文章文理不通，佶屈聱牙，作者欲說其事而不得法。我們喜歡把寫作當(dāng)作天賦和靈感的產(chǎn)物，文章千古事，佳句偶得之。其實不然，文章中確有天才的神來之筆，但更多的可以通過練習(xí)來打怪升級。譬如，作家會刻意練習(xí)關(guān)于人物的素描，用寥寥數(shù)筆，將一個人的形象描寫得活靈活現(xiàn)。技能本身有其規(guī)律，也是一門學(xué)問，現(xiàn)在趙宏已經(jīng)用一己之力，幫大家系統(tǒng)地整理出來了，比如通過提問來找到好的選題，通過心理建設(shè)、Deadline（最后期限）的設(shè)定提高生產(chǎn)力等，都有方法可循。還有，譬如像如何給文章取一個好標(biāo)題，如果你正在為你剛寫就的新媒體推文如何獲得更多關(guān)注抓耳撓腮，這是你馬上就能夠用得上的方法。這些你正在碰到，或?qū)�會碰到的問題，書中都提供了參考答案。

趙宏的書并沒有僅僅就寫作而談寫作，而是將寫作與法律人的職業(yè)成長、個人品牌塑造、影響力建設(shè)都聯(lián)系起來，這是一個很具有時代感，具有行業(yè)使命感的視角，既有術(shù)的普及，也有道的探討。

你有沒有準(zhǔn)備好寫作并長期堅持呢？寫作可是法律人安身立命的技能，我們要像擼鐵增肌健身一樣來不斷練習(xí)。你的教練已經(jīng)就位，趕緊加入吧。

李則立

上海市高級人民法院法治宣傳處（新聞中心）處長

2022年5月

自序

就說說序言吧

關(guān)于序言的寫作，在輔導(dǎo)作者的過程中我出過太多主意了，到自己的書，既然書是關(guān)于寫作的，要不索性就寫一寫序言的寫作吧！

序言、敘言、緒言、緒論、前言、引言、導(dǎo)言，不說還沒注意，當(dāng)把這些術(shù)語同時列在這里時，我想，大多數(shù)讀者都有點困惑，這些到底都意味著什么，有什么不同，我們到底需要什么。

首先，就性質(zhì)和功能來說，這些是正文前的短文，都是輔文。其中，敘言同序言，一般用序言（《現(xiàn)代漢語詞典》中序言是首選詞）。緒言、緒論、前言、引言、導(dǎo)言，一般都是用于說明全書主旨和內(nèi)容，緒言、緒論更多用在學(xué)術(shù)著作中。而且為了表示尊重，他序一般會放在自序前面。

其次，序言可以由作者自己撰寫，也可以邀人撰寫，有自序和他序之分。其他各種一般都由作者自己撰寫。因序言涉及他人，比起其他各種，意味更豐富一些。

博爾赫斯說：至今尚未有人就序言提出一種理論。沒有理論，倒也不用傷心，因為大家都知道這是怎么回事。在微弱多數(shù)的情況下，序言近似于酒后的致辭或者葬禮的悼詞。這個比喻非常生動，也道出大多數(shù)序言的套路和真相。大多數(shù)情況下，序言的作用在于錦上添花，在于引導(dǎo)讀者產(chǎn)生閱讀興趣。

每當(dāng)作者跟我征求意見，要不要邀人作序時，我都不會直接建議邀還是不邀，而是告訴作者作序的本質(zhì)是請人捧場，根據(jù)自己的具體情況來決定。等到作者認(rèn)真考慮后，決定了要邀人作序，再問我邀誰合適時，我就會建議，要邀請那種能把您的書夸得自然、夸得真誠、夸得恰如其分的人。

一般認(rèn)為，邀人作序當(dāng)是名人。名人，或德高望重，或位高權(quán)重。自帶權(quán)威的名人，對圖書內(nèi)容的認(rèn)可和推薦，更有分量，更有說服力。然而，現(xiàn)實情況中，一是并非每個作者都認(rèn)識名人，或者即使認(rèn)識，也沒到適合邀請捧場的地步。二是名人都特別忙，能夠應(yīng)允作序，讀了稿件，并親筆來寫，簡直難上加難。所以，有些名人寫的序，常常是作者自己草擬，名人過目認(rèn)可后冠名，體現(xiàn)的多是對作者的支持和信任。三是作者和名人往往不具有平等對話權(quán)，名人沒空親筆寫序，作者自擬，能得到名人的名，得不到名人的文，而當(dāng)名人真的提筆親自作序時，也可能出現(xiàn)尷尬場面。

曾讀過某本書，知名大咖作序，序言隱隱地說，這書水平不太行。前文引用博爾赫斯的話，接下來說的是序言不負(fù)責(zé)任地極盡夸張之能事，讀之令人懷疑，但又認(rèn)為此乃該類文字之慣常做法。雖然一般如此，但有些名人耿直，既然你邀我作序，我不太看得上你的文章，就直言不諱了。實際上，文章盡管沒那么好，對于某些讀者還是有價值的，但是開篇那么一寫，就有點令作者懷疑人生了。

我還見過作者請一位領(lǐng)導(dǎo)寫序，序請來了，說領(lǐng)導(dǎo)非常重視，親筆寫的，卻是一篇該領(lǐng)導(dǎo)所在平臺的硬廣，關(guān)于作者和作者的書一筆帶過，通篇是自己的功績和自己平臺的重要性。領(lǐng)導(dǎo)可能覺得親筆作序已經(jīng)給作者巨大面子，而作者則內(nèi)心委屈領(lǐng)導(dǎo)有點喧賓奪主，表面上還得虔誠致謝。

所以，如果與所邀作序人沒有平等對話權(quán)，就序言寫作內(nèi)容不能溝通，那這事兒還可能會變成一場冒險。

此外，不管多有名，不加上介紹，仍常有很多讀者不認(rèn)識。從這個角度，作者如果不能邀到名人，也不必太遺憾，可以邀請確實能把序言寫得漂亮的人，比如了解作者的、有才有趣的、擅長寫作的人，追求序言本身的可讀性，也是給圖書錦上添花。作為讀者，我最喜歡這種序言。退一步，求人不如求己，作者完全可以自己寫序，或者選用某篇文章作為序，所謂代序。

序言如何寫？一般情況下，推薦序著墨于作者介紹、作品分析與價值評判，以及就某些問題的深入探討等。作者自己寫的序叫自序，內(nèi)容一般是創(chuàng)作意圖和過程、基本內(nèi)容、讀者對象、資料來源、主要特點、存在問題與創(chuàng)作中所獲得的幫助等。

序言的風(fēng)格，以有可讀性為上。畢竟序言是絕大多數(shù)讀者最先讀到的內(nèi)容，所以序言中如果能分享一些小故事就更好了，可以令讀者印象深刻，并感受到作品背后活生生的作者，內(nèi)容也變得更有溫度。就篇幅來說，序言一般不宜過長，10002000字比較合適，最好不超過3000字。

當(dāng)然，序言的寫作有套路，也可以反套路，總的來說，要為讀者提供價值，且與本書有一定關(guān)聯(lián)。

相對于一本書的篇幅，序言只是一篇短文，讀者很容易快速翻過，其實，若是眼尖一些，心細(xì)一些，通過一篇序言能獲得更多的閱讀趣味和收獲。比如，看序言夸的是作者還是內(nèi)容；比如，分析一下作者的社交關(guān)系，了解不同的圈子；比如，觀察一下作序人的評價角度，再結(jié)合自己的評價角度來看，有什么啟發(fā)。

寫到這里，我猜很多讀者要翻回去重讀李則立老師的序了，在此特別感謝李則立老師！

我和李則立老師還未曾謀面，因文章上的往來，我對他很尊敬和信任，懷著忐忑之情提出了推薦請求，李老師爽快地一口答應(yīng)，不但推薦序比我自序?qū)懙每欤�而且李老師特別謙虛地表示，需要修改跟他說。當(dāng)然，李老師的文章如東家之子，增之則長，減之則短，沒必要做任何改動！

能夠出版這本書要感謝的人還有很多。最初，我以筆名寫作，沒有任何頭銜，沒有任何身份，沒有任何人會因為我是誰而關(guān)注和認(rèn)可我的內(nèi)容，感謝法律讀庫、庭前獨角獸、最高人民法院司法案例研究院、浙江天平、法學(xué)學(xué)術(shù)前沿、武漢大學(xué)環(huán)境法研究所、四川省律協(xié)、上海律協(xié)、法律那些事兒、杜威法律公社、iCourt法秀、新則、熊貓法律星球、智拾網(wǎng)、點睛網(wǎng)、無訟等新媒體平臺及老師們，他們的慷慨傳播讓我對自己的內(nèi)容增強了信心和寫作的動力。

感謝編輯職業(yè)的饋贈，感謝劉時山書記、劉波總經(jīng)理、李洪武副總經(jīng)理、閆光永副總編、舒丹老師等社領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵，感謝帶我走進(jìn)編輯職業(yè)，并提議我寫這本書的馮雨春女士，感謝本書的責(zé)任編輯馮運女士。感謝工作中交流和相助的每一位同事。

感謝每一位合作過的優(yōu)秀作者，他們拓寬了我的視野，給了我思想的滋養(yǎng)。每一位作者都不是專職的寫作者，他們業(yè)余筆耕不輟，精品頻出，激勵我向前不懈怠。

感謝我的師友們，尤其感謝導(dǎo)師王振東老師，一直給我肯定和支持；感謝優(yōu)秀的作者張巍老師，不僅給我的編輯生涯貢獻(xiàn)了暢銷書，還給我的寫作提供特別多啟發(fā)；感謝張小鳳老師，她一句你和我很像，讓我敢于斗膽求推薦；感謝高山老師，特別優(yōu)秀的同行，是我做書的榜樣；感謝唐青林律師，不但有智慧，而且筆耕不輟，激勵我保持寫作；感謝常金光律師，自從聽他說我的書很多人有需要后，我就更有動力了；感謝雷磊老師捧場好評，在雷老師面前，我實屬班門弄斧，所以更期待他在法律人思維方面的大作。

感謝我的家人，每當(dāng)有人好奇你工作那么忙，還有兩個娃，怎么還有時間寫東西，不管表面如何回答，我心里都默默地將家人們感謝一遍，感謝為我的小家付出太多的母親魏樹先女士，感謝無條件支持我的丈夫馬彬彬先生，感謝活潑可愛、語出驚人，還偶爾會給我靈感的馬書百、馬書禾小朋友。

最后，有點意外地，感謝趙宏老師，這個不是我自己，當(dāng)我知道法律圈還有兩位趙宏，且都是大咖時，我竟忽然有偶像包袱了，希望我這個趙宏出版的書，不辱法律圈另外兩位趙宏老師聲譽。我也見賢思齊，繼續(xù)努力！