初中階段古詩詞是培養(yǎng)學(xué)生傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)的重要內(nèi)容，是學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化積累的有效途徑，因此古詩詞教育是中學(xué)初中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要手段�，F(xiàn)階段，語文教學(xué)中我們要落實(shí)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀的三維目標(biāo)，但是在古詩詞實(shí)際教學(xué)中，三維目標(biāo)主要停留在知識(shí)與技能這個(gè)目標(biāo)上，背誦、默寫，圍著中考的指揮棒在轉(zhuǎn)。過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀這兩個(gè)目標(biāo)涉及較少，學(xué)生不去領(lǐng)會(huì)詩詞的意境，不去領(lǐng)悟詩詞中傳遞出來的古典文化底蘊(yùn)，不能發(fā)自內(nèi)心的熱愛傳統(tǒng)文化，本書旨在改變這種教學(xué)模式。