隨著城市化進程的日益加快、人們審美水平的提高，營造舒適、宜人的自然生態(tài)環(huán)境成為城市追求的目標，打造更高層次、更具品位的環(huán)境景觀成為現代城市建設的必然趨勢。園林植物是營造城市景觀空間的重要材料，從事景觀設計的相關人員需重視園林植物景觀的設計與營造，讓其在城市景觀建設中發(fā)揮更大的作用。為此，我們結合園林植物的教學現狀，參考國內外已出版的專業(yè)讀物編寫了這本書，以期盡可能滿足大中專院校植物景觀設計及建筑學、園林設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、環(huán)境藝術、園藝技術、環(huán)境設計等相關專業(yè)的教師、學生及與園林植物景觀設計相關的管理者、景觀設計師、工程技術人員和對相關內容有興趣的人員的需要。本書以植物應用為導向，分為課程導論（講述園林植物與城市的關系、園林植物的美學特性、園林植物的城市應用、課程與工作崗位的對應關系等）和6個項目單元（認知園林植物器官，園林植物的分類，常見園林喬木，常見園林灌木與藤本，常見園林花卉，常見園林水生植物、竹類植物、觀賞草、草坪草），共包括18個工作任務（觀察植物的根，觀察植物的莖，觀察植物的葉，觀察植物的花，觀察植物的果實和種子，園林植物的分類及命名，園林植物常見應用分類，針葉喬木認知及應用，闊葉喬木認知及應用，行道樹、庭蔭樹、園景樹的選擇與應用，灌木認知及應用，藤本認知及應用，園林中常見一、二年生花卉的識別、認知及應用，園林中宿根花卉的識別、認知及應用，園林中球根花卉的識別、認知及應用，水生植物認知及應用，竹類植物認知及應用，觀賞草、草坪草認知及應用）、6個實訓模塊（園林植物器官的觀察識別，園林植物標本制作，本地常見園林喬木調查識別，常見園林灌木與藤本調查識別，常見園林花卉調查識別，常見園林水生植物、竹類植物、觀賞草、草坪草調查識別）、6個知識拓展、6個練習與思考。本書主要特色如下：（1）編寫模式新穎。本書打破了傳統教材的章節(jié)結構，采用項目導向、任務驅動、實訓加強、知識拓展、練習鞏固五位一體的模式進行編寫，結合作者多年的教學經驗和研究成果，充分利用園林植物本身具有的鮮活、有機的生命色彩，突出植物本身的親人性，引導讀者 走出去、蹲下來、看清楚、能識別、會應用、懂設計，使內容更具互動性、針對性、實用性、可操作性，更加符合社會對應用型人才的需求。（2）內容循序漸進，符合學生認知規(guī)律。全書先講述園林植物器官認知及園林植物應用分類，進而依次講解常見園林喬木、灌木、藤本、花卉、水生植物、竹類植物、觀賞草、草坪草等8類植物，從中文名、別稱、拉丁名、科屬、植物類型、識別要點、生態(tài)習性、園林用途、自然分布、植物文化10個角度介紹常見的園林植物，并配有大量直觀的圖片，充分展示了植物全貌及枝、葉、花、果等形態(tài)特點，并選取典型的植物應用形式進行說明，提高植物認知的準確性，滿足讀者學習的需求。全書內容完全遵循讀者的心理特征、技能形成規(guī)律、職業(yè)成長規(guī)律，按照從整體到局部、從易到難的順序進行編排，層層遞進、逐層深入，更加符合應用型人才培養(yǎng)的要求。（3）突出應用特色的植物描述。目前應用型高校所使用的園林植物教材多與綜合性大學相差無幾，難以突出專業(yè)優(yōu)勢，學生和教師亟須具有針對性、專業(yè)性的園林植物與應用教材。本書以此訴求為目標，在植物描述中著重展示植物形態(tài)特征，闡述識別要點，增加園林用途、植物文化、生態(tài)習性等知識點，刪減植物微觀結構、栽培繁育、生長發(fā)育規(guī)律等內容。（4）突出職業(yè)核心技能。注重與植物相關的工作崗位結合，與職業(yè)技能證書相結合，突出職業(yè)核心技能。本書根據對園林植物景觀企事業(yè)單位的調研和深度訪談并結合國內外已出版的專業(yè)讀物編寫，每一內容模塊的設置都是基于企業(yè)的崗位需求，尤其任務、實訓模塊、知識拓展等內容與綠化工、花卉工、施工員、建造師等從業(yè)人員的資格考試有緊密聯系，使得讀者的學習更具目的性，職業(yè)核心技能得以突出。本書由華中農業(yè)大學、武漢設計工程學院、湖北工程學院和武漢市農業(yè)科學院、宜昌市森林病蟲防治檢疫站的高級工程師、工程師、副教授、講師聯合編寫。同時，本書是教學研究的產物，感謝武漢設計工程學院校級教學研究項目金課背景下地方新建本科高校植物類課程建設的研究和實踐(2019JY111)、數字化景觀技術下的風景園林規(guī)劃設計課程教學模式探索與實踐（2021JY101），武漢設計工程學院校級規(guī)劃教材《園林植物基礎》建設項目（JC202103），湖北省高等學校省級教學研究項目立體化教學模式在園林專業(yè)應用型課程中的改革研究（2017505），湖北省教育廳科研項目腸道共生微生物對南亞果實蠅雌蟲生殖力的影響研究(B2019329)、.城市微更新理念下口袋公園設計探究（B2021370），湖北省教育廳人文社會科學研究項目基于景觀都市主義理論的武漢市工業(yè)遺產地保護與再利用研究（18G130）的支撐。在編寫過程中，得到了編者所在單位的大力支持，同時感謝武漢設計工程學院劉崇敏、王雪晶、劉瑤、鄭天朗、李志斌的熱心幫助。本書植物的中文名與拉丁名均與19992013年出版的Flora of China保持一致，少數物種根據習慣略有變動。本書參考引用了有關單位和學者的書籍、文獻資料等,恕未在書中一一標注,統列于書后參考文獻中，少量圖片來源于網絡，因無法查詢到原作者，所以未標注出處，在此一并感謝所有原作者。由于編者水平有限，書中難免有錯誤和不足之處，敬請廣大讀者、同行批評指正，在此謹致以深深的謝意！編　者2021年4月