本書基于數(shù)學(xué)內(nèi)容的思想性針對高中函數(shù)與導(dǎo)數(shù)內(nèi)容為中學(xué)數(shù)學(xué)教師和大學(xué)師范生以及數(shù)學(xué)教育研究生提供了建設(shè)性意見。對函數(shù)與微積分的歷史做了一番梳理，本著尊重歷史與突出數(shù)學(xué)思想的原則設(shè)計了大量案例，其設(shè)計源于教材又不拘泥于教材。