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基礎(chǔ)教育教師實踐性技能生成路徑研究（教育敘事） 
定 價：98 元
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本書為什么叫“基礎(chǔ)教育教師實踐性技能生成路徑研究”，是因為形成的教育敘事源于教師指導(dǎo)下教育碩士研究生教育實踐活動的思考，側(cè)重于基礎(chǔ)教育領(lǐng)域教育實踐活動的過程，側(cè)重于教育碩士教育技能的生成和師范能力的培養(yǎng)及未來教師的成長。優(yōu)秀的教育敘事應(yīng)該聚焦于具體的教育事件，其表達(dá)應(yīng)遵循完整、真實、翔實、包含理論與詮釋、語言通俗等原則。而本書所有的教育敘事，多是教育碩士初次進(jìn)行教育實踐活動的教育故事，并在教師指導(dǎo)下通過教育敘事展開對實習(xí)中所遇到的現(xiàn)象的思索，對問題的研究，形成一種簡單的教育經(jīng)驗和思考。
全書共分為八篇內(nèi)容：學(xué)生工作教育敘事，課程教學(xué)教育敘事，跨文化教學(xué)教育敘事，教育技術(shù)、教學(xué)教育敘事，教學(xué)設(shè)計教育敘事，教師行為與教師成長教育敘事，學(xué)生成長教育敘事和教學(xué)方法敘事。
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