本書分為十章，內(nèi)容包括：差異教學(xué)勢(shì)在必行；差異教學(xué)的思想理論依據(jù)；初中學(xué)生的差異與測(cè)查策略；初中班級(jí)差異設(shè)置策略；差異教學(xué)課堂實(shí)施策略；初中差異化作業(yè)設(shè)計(jì)策略；初中差異教學(xué)培優(yōu)輔困策略等。