李支舜，上海市特級(jí)教師，華東師范大學(xué)第一附屬中學(xué)副校長(zhǎng)。本書以2017年教育部頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培育學(xué)生核心素養(yǎng)作為學(xué)科教學(xué)的基本目標(biāo)，結(jié)合作者高中語文教學(xué)與研究40多年的經(jīng)驗(yàn)，探索“課前生疑—小組探疑—課中質(zhì)疑—精講釋疑”的“四疑教學(xué)法”，形成“語文問題式”教學(xué)風(fēng)格，探索語文課堂教學(xué)改革。同時(shí)，從閱讀、寫作、文言文學(xué)習(xí)，以及語文思維培養(yǎng)等角度，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)功能與整體價(jià)值來探究和思考語文教學(xué)。本書適合中學(xué)語文教師閱讀。