本書介紹一線經驗豐富的教師如何靈活運用36個心理效應, 指導老師在帶班實踐中結合新時代學生的身心特點活學活用。本書每個篇目都包括四大版塊, 第一版塊: 闡述心理效應本質內涵; 第二版塊, 從現(xiàn)代心理效應的本質回溯中國古代先人在生活及傳統(tǒng)教育實踐中的智慧見解, 它提示我們既要學習現(xiàn)代心理學的知識, 又要吸收傳統(tǒng)文化的精華。第三版塊呈現(xiàn)了新時代教師在教育教學實踐中, 巧妙運用心理效應化解教育困境, 讓讀者能迅速掌握帶班技巧, 輕松管理班級。第四版塊" 老班" 心語, 是經驗豐富的班主任的" 慧言慧語”。