本書共分三部分: 習(xí)近平總書記教育重要論述研究、教育理論與現(xiàn)實問題研究、教育治理與評價研究。主要內(nèi)容包括: 學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述 ; 習(xí)近平總書記關(guān)于課程教材建設(shè)重要論述的戰(zhàn)略意義與時代價值 ; 中國特色社會主義教育自信: 基本范疇與表征樣態(tài)等。