“統(tǒng)計(jì)與概率”是義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程中的重要內(nèi)容領(lǐng)域之一, 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理、數(shù)學(xué)抽象等方面的能力至關(guān)重要。學(xué)生從初中階段開始接觸與概率有關(guān)的概念, 初步學(xué)習(xí)古典概率模型中的知識(shí), 關(guān)于其認(rèn)知規(guī)律的研究長期以來受到國內(nèi)外學(xué)者的關(guān)注。本書是以”學(xué)習(xí)進(jìn)階”為核心議題的綜合實(shí)證研究, 主要討論初中生如何學(xué)習(xí)概率概念、概率認(rèn)知水平如何進(jìn)階, 并給出相關(guān)教學(xué)建議。研究方法涉及數(shù)學(xué)模型、實(shí)驗(yàn)研究、案例研究等, 理論與實(shí)踐兼顧。