本系列繪本是以河馬為老師, 以小朋友們所熟知的各種小動物為學(xué)生, 創(chuàng)造了一個與眾不同的課堂--動物學(xué)堂。該系列的每一本繪本, 都是以課堂里的某一動物為主角, 發(fā)散出一個針對小朋友身心健康教育的主題。在《小狗的等待》中, 小狗的朋友們有各種好玩的事情, 猴子邀請他去看馬戲團(tuán), 小鴨子邀請他一起游泳, 小兔子邀請他幫河馬老師搬家, 小狗雖然很想去, 但卻婉拒了大家的邀請, 讓他們先去忙, 自己一會兒就到。原來是小狗答應(yīng)了鳥媽媽, 在她回來之前幫忙照顧小鳥。最后鳥媽媽回來了, 感謝了小狗, 并說河馬老師邀請他去新家參加聯(lián)歡會。這是一本展現(xiàn)誠信的繪本。小狗答應(yīng)了別人, 便婉拒了邀請。全書故事結(jié)構(gòu)合理, 看完書之后, 小朋友們也能從小狗身上學(xué)會要做一個言而有信的人。