本書由一線小學教師和教研員撰稿,主要選取生命領域(動植物、生物與環(huán)境)、物質領域(物質、力、運動、聲、光、熱、電、磁)等方面的知識,旨在保護和發(fā)展學生的科學興趣和創(chuàng)造欲望,堅持學以致用,讓孩子會綜合運用所學進行生活實踐及創(chuàng)造。全面綜合的培養(yǎng)學生的知識、技能、思維和方法。
路虹劍,北京市東城區(qū)教師研修中心小學科學教研員,北京市骨干教師,曾獲得區(qū)先進教育工作者、區(qū)優(yōu)秀信息工作者、教育教學貢獻一等獎等榮譽。
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