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《漫畫歷史線輕松學(xué)古文》全書共5冊(cè)，以春秋至清代兩千多年的歷史為線索，通過有趣的故事串聯(lián)起中小學(xué)生必考經(jīng)典古文。為契合青少年的閱讀喜好，引起他們的興趣，精心繪制了大量的知識(shí)漫畫，從歷史的角度解讀古文，讓讀者了解作者生平和創(chuàng)作背景，能加深他們對(duì)文章的理解。同時(shí)采用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法，從點(diǎn)到面進(jìn)行知識(shí)拓展，使古文學(xué)習(xí)更系統(tǒng)、更深入、更全面，也更有趣。

《漫畫讀史記超有料好有趣》全書共5冊(cè)，根據(jù)《史記》中的人物故事編寫而成。精/選了本紀(jì)世家列傳中的95位人物，按身份分為帝國風(fēng)云、霸主王侯、謀臣賢相、良將俠客、漢代群英5冊(cè)，介紹了每位人物的生平，并配有專屬精美插圖。同時(shí)穿插60多則漫畫故事，講述上古至秦漢時(shí)期的重大歷史事件。另設(shè)立詞語大富翁史記小劇場、知識(shí)導(dǎo)圖等欄目，拓展了語文、歷史、哲學(xué)、地理、生物等200多個(gè)跨學(xué)科知識(shí)，兼具實(shí)用性與趣味性，形式活潑、風(fēng)格輕松，讓讀者在無壓力的狀態(tài)下把《史記》讀透，讀精。

對(duì)于今天的青少年來說，熟悉中國歷史要讀《史記》，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化要讀《史記》，練習(xí)作文要讀《史記》，開拓心胸更要讀《史記》。而要讓青少年熟讀《史記》，就必須激發(fā)他們的閱讀興趣。正如食物一樣，不能只對(duì)小孩說它的好處，還得讓小孩覺得它好吃，再好的食物孩子不愛吃就是白費(fèi)，再好的書孩子不愛讀也是枉然。

于是，我們請(qǐng)了一/流的漫畫家，請(qǐng)了優(yōu)/秀的作家，將《史記》中的美妙文章，變成孩子們喜歡的有趣漫畫，讓青少年在笑聲中漫畫讀史記，將過去他們被逼著來讀，變成他們自己迫切想讀。

為了讓青少年用漫畫讀熟《史記》，我們每個(gè)章節(jié)都設(shè)計(jì)了不少小專欄，或提示重點(diǎn)，或引導(dǎo)思考，或強(qiáng)化記憶。漫畫不只配有趣味橫生的解說，每頁下面還附有一小段《史記》原文，讓孩子們循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)古代名著。另外，每一冊(cè)都有詞語大富翁，讓小孩讀漫畫時(shí)又記住了成語典故。

我們這些努力的目的，就是要讓小孩津津有味地看漫畫時(shí)，在不知不覺中提高閱讀能力，在潛移默化中提升寫作水平。

戴建業(yè)《<史記>：青少年為何要讀與如何去讀？》

我們選了先秦到清代的古文名篇，選文的標(biāo)準(zhǔn)是兼顧藝術(shù)性、趣味性和經(jīng)典性，盡可能讓每篇文章有味、有趣、有益。

每個(gè)單元都有作者介紹，有原文的詳細(xì)注釋，有適合同學(xué)們的古文今讀，當(dāng)然還有古文特點(diǎn)的講解。書中很多內(nèi)容都是通過漫畫來完成的，比如作者的生平和個(gè)性，作者文章的成就和特征，還有作者的軼事趣聞，都用夸張有趣的漫畫形式，呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前。每幅漫畫都生動(dòng)、好玩、直觀，同學(xué)們一定會(huì)看了還想看。這是本書ZUI大的特點(diǎn)，也是本書ZUI大的亮點(diǎn)。

用漫畫的方法吸引同學(xué)們學(xué)古文，一是可以培養(yǎng)你們學(xué)古文的興趣，二是可以養(yǎng)成你們高度專注的習(xí)慣，三是可以激發(fā)你們豐富的想象力。

戴建業(yè)《古文就該這樣學(xué)！》

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