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教師專業(yè)學(xué)術(shù)蓄養(yǎng)研究

教師專業(yè)學(xué)術(shù)蓄養(yǎng)研究

定  價(jià):88 元

叢書名:新時(shí)代教師教育叢書

        

  • 作者:李繼峰著
  • 出版時(shí)間:2022/7/1
  • ISBN:9787569525854
  • 出 版 社:陜西師范大學(xué)出版總社
  • 中圖法分類:G635.12 
  • 頁碼:392
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:26cm
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本書從學(xué)術(shù)蓄養(yǎng)的角度,結(jié)合我國中小學(xué)教師科研行動(dòng)及碩士教育中諸多瓶頸問題,探究中小學(xué)教師的專業(yè)成長路徑,主要內(nèi)容包括:教師專業(yè)的內(nèi)涵、教師知識(shí)構(gòu)成的優(yōu)化、中小學(xué)教師科研的個(gè)性、教師從事學(xué)術(shù)活動(dòng)的定位、理論的短板與提升、科研的問題意識(shí)和生本意識(shí)、研究方法入門幫扶、科學(xué)精神和學(xué)理風(fēng)范的養(yǎng)成等。設(shè)計(jì)這些內(nèi)容,旨在為中小學(xué)教師的學(xué)術(shù)成長提供臺(tái)階式的路徑,以期他們闕失的學(xué)術(shù)知識(shí)得到補(bǔ)給,學(xué)術(shù)研究的理念得到刷新,長期處于低起點(diǎn)的科研能獲得研究和真正解決本土問題的抓手。
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