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“四史”教育融入中國近現(xiàn)代史綱要教學設計研究 
定 價：49 元
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高校思想政治理論課是引導廣大青年學生學習和掌握黨的創(chuàng)新理論的主渠道主陣地，因此，以黨的創(chuàng)新理論指導高校思政課建設，充實和創(chuàng)新思政課的教學內(nèi)容，不斷推動黨的創(chuàng)新理論進教材、進課堂、進學生頭腦，是高校思政課建設的一項常態(tài)性工作。本書圍繞十九大之后黨的理論創(chuàng)新，將習近平總書記提出的“四史”教育的要求與“中國近現(xiàn)代史綱要”課程的教學改革進行有機結合，及時將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義運動史研究的成果融入綱要課的教學體系，從而創(chuàng)新教學內(nèi)容，優(yōu)化教材結構，增強教學實效性、生動性和感染力。
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