"本書系教育部師范司組織專家審定的小教專業(yè)教材、國家精品課程教材, 出版18年來，深受讀者歡迎，曾被教育部評為全國教師教育優(yōu)秀課程資源，現(xiàn)已成為具有一定知名度的寫作品牌教材。 第3版在原有基礎(chǔ)上進行了大幅度的修訂，將寫作學(xué)和寫作教學(xué)的最新研究成果納入教材，突出了實踐性定位，小教專業(yè)的培養(yǎng)目標，強化了本書特有的寫作訓(xùn)練體系，設(shè)小學(xué)習(xí)作教學(xué)專章和教學(xué)文書專節(jié)，并以寫作教學(xué)網(wǎng)站為依托，實現(xiàn)了由論著型紙質(zhì)教材到板塊型立體化教材的轉(zhuǎn)型升級。全書分為三篇：上篇為寫作基礎(chǔ)，包括寫作原理、寫作主體、寫作過程和網(wǎng)絡(luò)寫作；中篇為寫作文體，包括文學(xué)寫作和實用寫作；下篇為寫作教學(xué)，講授小學(xué)習(xí)作教學(xué)。教材內(nèi)容涵蓋了小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生應(yīng)該掌握的寫作基礎(chǔ)知識和各種能力訓(xùn)練。為了方便師生“邊講邊練，講練結(jié)合”，教材的有關(guān)部分還插入了相應(yīng)的訓(xùn)練項目，促使學(xué)生把寫作理論轉(zhuǎn)化為寫作實踐，以達到提高寫作能力的目的。為了配合各章教學(xué)，在章后附有典范的抒發(fā)教師情懷以及其他可資借鑒的范文，以期在學(xué)生頭腦中建立寫作范式，作為學(xué)習(xí)寫作的樣板。經(jīng)過修訂，全書確立了“以寫為主，以講促寫，讀寫結(jié)合，講練一體，紙質(zhì)教材與課程資源相互溝通”的立體化教材構(gòu)架。 本書可作為小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的教材，也可作為廣大寫作愛好者學(xué)習(xí)寫作的參考用書。"