本書用十一個章節(jié)闡述了人工智能時代的總體特征、教育形態(tài)和趨勢；人工智能技術定制的教學內容、創(chuàng)新的教學方法、技術發(fā)展趨勢也做了系統(tǒng)地分析；同時還提出了人工智能技術的應用對高等教育的挑戰(zhàn)和對高等教育的需求；最后對人工智能時代高等教育的評價、評估、以及教育應用的實施內容進行了探討研究。本書對教育信息化發(fā)展與研究、未來教育的科學走向有一定的借鑒參考價值。