本書結(jié)合團(tuán)隊(duì)多年的教學(xué)實(shí)踐，針對(duì)當(dāng)下教學(xué)實(shí)踐中遇到的一些困惑，研究課堂模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)、課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)的策略，將“三實(shí)”具體化為實(shí)施的“八個(gè)緯度”：營造“三實(shí)”育人環(huán)境；培養(yǎng)“三實(shí)”干部隊(duì)伍；打造“三實(shí)”教師團(tuán)隊(duì)；深化“三實(shí)”教研教改；實(shí)施“三實(shí)”課堂教學(xué)；構(gòu)建“三實(shí)”校本課程；開展“三實(shí)”德育活動(dòng);加強(qiáng)“三實(shí)”后勤服務(wù)。從不同層面去推進(jìn)“三實(shí)教育”，最終落實(shí)“尊重”理念。