本書按照高中英語(yǔ)單元的編排思路，選取和分析教學(xué)評(píng)一體化下高中英語(yǔ)單元整體教學(xué)中閱讀、詞匯、語(yǔ)法、寫作、綜合語(yǔ)言運(yùn)用五種課型的設(shè)計(jì)思路。在課例的整理中融入了課題研究的成果，并試圖闡述教學(xué)評(píng)一體化下單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生深度學(xué)習(xí)能力的影響。