大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時(shí)代高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。提高創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提升創(chuàng)業(yè)能力需要開發(fā)一系列可供借鑒的本土案例, 特別是高校畢業(yè)生在科技行業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功案例, 對(duì)高校創(chuàng)業(yè)教育意義尤為突出。本案例集選取華東理工大學(xué)在生物醫(yī)藥、光學(xué)材料、科學(xué)服務(wù)、新能源等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)校友案例, 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訪談獲得一手創(chuàng)業(yè)資料, 按照哈佛商學(xué)院案例開發(fā)模式, 詳細(xì)描述了六名身處不同行業(yè)校友的創(chuàng)業(yè)歷程, 為讀者展現(xiàn)了華東理工大學(xué)校友利用自身優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù), 創(chuàng)業(yè)報(bào)國(guó)、服務(wù)社會(huì)的新時(shí)代奮進(jìn)者形象。在校大學(xué)生讀者和科技行業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者將從這些案例中獲得創(chuàng)業(yè)的精神力量和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師可以將其作為重要的案例教材。