校園文化作為一種客觀存在, 與學(xué)校相伴而生, 如影隨形, 千姿百態(tài)。但人們對校園文化的認(rèn)識則相差甚遠(yuǎn), 因此在校園文化建設(shè)的自覺性上大不一樣。盡管如此, 諸如校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生課余文化體育活動等, 仍然是莘莘學(xué)子關(guān)注的熱點, 社會各界議論的話題。本書著力展現(xiàn)中國建高校自進(jìn)入新世紀(jì)以來, 堅持以文化育人為主線, 以實踐成人為根本, 實施特色興校戰(zhàn)略, 打造“文化育人”辦學(xué)特色的探索與實踐, 對校園文化各個方面的工作與任務(wù)做了系統(tǒng)梳理和深入解讀, 敘述嚴(yán)謹(jǐn)通俗, 具有一定的學(xué)術(shù)研究價值。