本書是西南政法大學(xué)法學(xué)教育工作者在法學(xué)教育實踐中的一些思考，既有從事法學(xué)教育人才培養(yǎng)一線的專職教師隊伍的所思，也有直面就業(yè)工作現(xiàn)實的資深輔導(dǎo)員群體的所想。這些身處教學(xué)、人才培養(yǎng)一線的教育工作者從法科人才培養(yǎng)、就業(yè)工作的實踐出發(fā)，提出探討：必須針對法治國家建設(shè)的實際需要與法治人才培養(yǎng)的總目標(biāo)，在人才培養(yǎng)過程中強(qiáng)化對法科學(xué)生職業(yè)化能力的培養(yǎng)。不僅僅著眼于法學(xué)專業(yè)能力的培養(yǎng)，還要注重學(xué)生通用能力的提升，一方面以專業(yè)能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)法科學(xué)生的專業(yè)基本功，即培養(yǎng)學(xué)生法律職業(yè)倫理、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)能力與應(yīng)用能力、解決法律問題能力等專業(yè)能力；另一方面還要注重對學(xué)生通用能力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)輔助能力、溝通能力、自我管理能力、生涯規(guī)劃及生涯發(fā)展能力等通用能力。引導(dǎo)法科學(xué)生在確定個人職業(yè)生涯目標(biāo)、做出職業(yè)選擇時，將個人目標(biāo)與法治中國的宏偉目標(biāo)緊密結(jié)合起來，努力夯實職業(yè)化能力。