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學(xué)業(yè)指導(dǎo)大全(第2版)

學(xué)業(yè)指導(dǎo)大全(第2版)

定  價(jià):199 元

        

  • 作者:[美]弗吉尼婭﹒N﹒戈登,韋斯利﹒R﹒哈伯利,托馬斯﹒J﹒格里茨
  • 出版時(shí)間:2022/9/1
  • ISBN:9787520388153
  • 出 版 社:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G4 
  • 頁碼:623
  • 紙張:
  • 版次:1
  • 開本:16開
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全書共六個(gè)部分,前五部分闡述了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的五個(gè)重要方面,第六部分是對(duì)當(dāng)前學(xué)業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目的列舉說明。第一部分:學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的基礎(chǔ)。闡述了美國(guó)大學(xué)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的歷史發(fā)展、理論基礎(chǔ)、倫理基礎(chǔ)和法律基礎(chǔ)等。第二部分:學(xué)生的多元化與學(xué)業(yè)輔導(dǎo)需求。論證了美國(guó)高校學(xué)生群體特征的歷史變遷及學(xué)生多樣性帶來的對(duì)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的不同需求。第三部分:學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的組織架構(gòu)及運(yùn)行。闡釋了美國(guó)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的愿景、使命、目的和具體目標(biāo),以及各類學(xué)業(yè)輔導(dǎo)行政管理模式的產(chǎn)生原因和適用性,歸納出高校采取不同學(xué)業(yè)輔導(dǎo)行政管理模式的理論依據(jù)和方法。第四部分:學(xué)業(yè)輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)。界定了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)人員培訓(xùn)的重要概念,介紹學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工具、具體技術(shù)和資源,論證了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)有效性評(píng)估相關(guān)理論和方法。第五部分:關(guān)于學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的不同視角。用案例研究的方法,從大學(xué)管理者、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)項(xiàng)目管理者和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)未來發(fā)展趨勢(shì)等三個(gè)視角,對(duì)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)在美國(guó)高校的運(yùn)行及效果、發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行了實(shí)例剖析。第六部分:學(xué)業(yè)輔導(dǎo)典范列舉。描述了第一到第四部分所涉及的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)主題如何在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)踐中得以應(yīng)用。
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