《漢語(yǔ)語(yǔ)音趣說(shuō)》特色：第一，一切從具體的語(yǔ)言事實(shí)出發(fā)，而不是從抽象的概念出發(fā)。因此，幾乎每個(gè)章節(jié)都努力挖掘出一些生動(dòng)形象的語(yǔ)言趣事，或從令人深思的歧義結(jié)構(gòu)人手，或從與漢語(yǔ)密切相關(guān)的文學(xué)典故人手，進(jìn)而引導(dǎo)出某些漢語(yǔ)運(yùn)用的規(guī)律來(lái)，以充分體現(xiàn)“趣味性”。第二，運(yùn)用比喻、比擬等表達(dá)手段，盡量把一些難以理解的重要概念、主要特點(diǎn)、基本規(guī)律等說(shuō)得清楚：準(zhǔn)確、生動(dòng)，盡可能地“深入淺出”。在語(yǔ)言風(fēng)格上，也力求樸實(shí)、簡(jiǎn)潔、清新、流暢，以體現(xiàn)“可讀性”。第三，強(qiáng)調(diào)“推陳出新”，盡可能地把新時(shí)期以來(lái)有關(guān)現(xiàn)代漢語(yǔ)研究的最新成果吸收進(jìn)來(lái)，特別是要引入語(yǔ)義分析、功能應(yīng)用、認(rèn)知解釋等比較成熟的新見(jiàn)解，適當(dāng)關(guān)注語(yǔ)言的動(dòng)態(tài)變化，淘汰了一些相對(duì)陳舊的觀點(diǎn)和說(shuō)法，以充分凸顯“時(shí)代性”。第四，特別注重語(yǔ)言分析的方法，主要是通過(guò)比較‘的方法，顯示各種語(yǔ)言現(xiàn)象的異同。“授之以魚(yú)，不如授之以漁”，知識(shí)是必要的前提，而方法則是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，掌握了方法，就可以舉一反三、觸類旁通。我們特別重視方法論，以強(qiáng)調(diào)貫穿全書(shū)的“應(yīng)用性”。