伴隨著新課改的節(jié)奏，《新編初中古詩文一看通》應運而生了。它是人教版初中教材的第一本解析詳盡的供學生自主閱讀的工具書。本書注重學生語文綜合能力的培養(yǎng)，充分體現出新課標的理念和精髓。
    本書針對課文，內容豐富，功能全備。每課主要設置的欄目有自主預習、自主解讀、自主賞析、自主辨析、自主寫作、自主檢測、自主拓展、自主提升、自主檢索、自主核對。
    自主預習：主要介紹文題背景、作家作品，便于學生知人論文。
    自主解讀：對原文進行細致的注釋，對課文進行整體解讀，對段落進行簡要概括。
    自主賞析：對作品的內容、特別的技巧進行賞析。
    自主辨析：對課文中出現的文言常識（通假現象、一詞多義、古今異義、詞類活用、文言句式、文中成語）進行簡要的歸納、辨析。
    自主寫作：針對學生讀與寫脫節(jié)的現狀，專門設計讀寫訓練題目，將閱讀與寫作結合起來，提高閱讀效率，增強寫作能力。
    自主檢測：精心設計題目，對本課所學知識、所要掌握的技能進行自主測試。
    自主拓展：每單元按新課標中考新要求設計題目，力求檢測學生的文言整體水平和提高應試技巧。
    自主提升：本書分l8個專題，分別就古詩文的基礎知識、中考考點、考題、解題技巧進行詳盡的舉例論述，從易到難，既授之以魚，又授之以漁，幫助學生解決方法技巧問題。
    自主檢索：書后附錄了新課標規(guī)定的初中生應掌握的常見文言實詞、虛詞、必背篇目、通假字、古今異義詞、成語、活用詞語、互文、文化常識、名句分類，近年中考文言文閱讀、詩歌鑒賞、默寫的經典試題及課外古詩詞背誦篇目，供學生分期、分批進行閱讀和檢測，資料翔實。
    自主核對：針對本書“自主檢測”、“自主拓展”、“自主檢索”和教材“課后練習”中設計和引用的題目，附有詳盡的答案，并進行簡要提示，便于學生自主查對，檢驗學習效果。