本書將“德融數(shù)理·知行合一”的德育新模式與區(qū)域內(nèi)學校德育課程一體化研究成果及“誠毅”育人理念相結(jié)合，運用大數(shù)據(jù)的思維方法，將情景教育、知識教育和實踐教育有機融合起來，圍繞科技創(chuàng)新、滴水之恩、公民素養(yǎng)、生命健康、傳統(tǒng)文化、勵志成長、安全知識、心理健康、習慣修正、愛國主義、藝術(shù)審美等德育主題，完成了基礎教育階段進階式的主題班會設計，實現(xiàn)了價值觀培育的追問、判斷和踐行。