展示設(shè)計(jì)作為一種實(shí)踐活動(dòng)，在人類(lèi)社會(huì)政治及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中一直有著非凡的地位，其源頭可追溯到遠(yuǎn)古。年代久遠(yuǎn)的石窟、荒蕪地帶的神龕、近代園林的漏窗等無(wú)不展現(xiàn)著這種藝術(shù)形式的精神與內(nèi)涵。
進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，新的設(shè)計(jì)工具與呈現(xiàn)方式的不斷創(chuàng)新，視覺(jué)藝術(shù)和美學(xué)理念的不斷跨越，之前界限分明的藝術(shù)與設(shè)計(jì)門(mén)類(lèi)被打破，個(gè)性化的人成為各個(gè)視覺(jué)載體的主角。特別是商品大規(guī)模制造能力的提升和大眾消費(fèi)的迅猛發(fā)展，派生出我國(guó)商業(yè)的空前繁榮。飛速發(fā)展的商業(yè)活動(dòng)、商業(yè)行為對(duì)專(zhuān)業(yè)性、系統(tǒng)性設(shè)計(jì)產(chǎn)生獨(dú)特的需求，使展示設(shè)計(jì)這一獨(dú)立學(xué)科得到跨越式發(fā)展。
我國(guó)在2011年4月召開(kāi)的國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)新年會(huì)議一致通過(guò)，高等院校將設(shè)計(jì)學(xué)獨(dú)立成為一級(jí)學(xué)科（1305），藝術(shù)學(xué)科成為新的第13個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，即藝術(shù)學(xué)門(mén)類(lèi)。中央工藝美術(shù)學(xué)院于1995年9月增設(shè)展示設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，1996年正式開(kāi)始招生。隨后，各大院校陸續(xù)設(shè)立環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)展示設(shè)計(jì)學(xué)科方向。教 育 部在歷年（2000~2013年）修訂的專(zhuān)業(yè)目錄中注明，本科階段在畢業(yè)證打印環(huán)境設(shè)計(jì)（130503）的字樣，并把展示設(shè)計(jì)列為環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)二級(jí)學(xué)科中的重要課程寫(xiě)入教學(xué)大綱，充分反映出展示設(shè)計(jì)的社會(huì)價(jià)值和職業(yè)化發(fā)展方向。
本書(shū)以展示設(shè)計(jì)為主題，通過(guò)對(duì)展示設(shè)計(jì)的理論概念、設(shè)計(jì)流程管理、設(shè)計(jì)方法原理以及相關(guān)構(gòu)成要素等方面進(jìn)行相關(guān)知識(shí)構(gòu)建，針對(duì)博物館、美術(shù)館、商業(yè)空間、會(huì)展展示空間、博覽會(huì)等的展示設(shè)計(jì)手法進(jìn)行分類(lèi)剖析與總結(jié)探討，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注體驗(yàn)與互動(dòng)，注重突破傳統(tǒng)展示設(shè)計(jì)方式，啟發(fā)設(shè)計(jì)思路，引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)圖形展示場(chǎng)所向互動(dòng)體驗(yàn)式空間的轉(zhuǎn)變，以更好地表達(dá)新時(shí)代的內(nèi)涵，為進(jìn)一步的理論研究及設(shè)計(jì)實(shí)踐提供參考和方向。
展示空間作為一種社會(huì)活動(dòng)和文化現(xiàn)象，不僅是抽象的形式主義，還存在著一系列的學(xué)科建設(shè)。本書(shū)旨在從傳媒要素、展示空間功能、展示技術(shù)發(fā)展及觀展行為方式四個(gè)方面，對(duì)展示空間發(fā)展的相關(guān)脈絡(luò)進(jìn)行全面研究，使學(xué)生對(duì)展示空間發(fā)展的各種因素有更深刻認(rèn)識(shí)，理解展示空間設(shè)計(jì)交互趨勢(shì)的歷史必然性。
筆者認(rèn)為，展示空間設(shè)計(jì)方法需要更新的不只是手段，更是設(shè)計(jì)觀念。對(duì)人的行為心理研究的細(xì)化和深化以及設(shè)計(jì)工作范圍的延展和跨界合作，是必然的發(fā)展趨勢(shì)。本書(shū)借鑒了國(guó)內(nèi)外部分優(yōu)秀案例，在編寫(xiě)過(guò)程中，有幸得到了各位老師、研究員的大力支持與幫助，在此表達(dá)由衷感謝。文中疏漏之處，也請(qǐng)各位專(zhuān)家、同仁提出意見(jiàn)，以便改正。