"本書是按照模塊化教學(xué)方法編寫，涵蓋傳統(tǒng)和當(dāng)代裝飾圖案設(shè)計(jì)教學(xué)成果的高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書。全書以能力形成為核心，將教學(xué)內(nèi)容分為感知傳統(tǒng)圖案，傳統(tǒng)圖案解析與重構(gòu)，現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合，從圖案到設(shè)計(jì)的過渡四個(gè)模塊；以遞進(jìn)式的實(shí)訓(xùn)任務(wù)單為抓手，既可以按模塊前后貫通組織教學(xué)，還可以進(jìn)行模塊的組合組織教學(xué)，具有較強(qiáng)的針對性，實(shí)用性和適用性；以必須夠用為原則，將裝飾圖案中相關(guān)理論知識分解到所對應(yīng)的教學(xué)單元中，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐相結(jié)合；以育人為根本，關(guān)注對中國傳統(tǒng)圖案及文化的挖掘和重新認(rèn)知。將傳統(tǒng)圖案的人文藝術(shù)小知識、審美方法論、形式美法則、工匠精神等內(nèi)容融入課程，弘揚(yáng)東方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在知識和技能的傳習(xí)中潛移默化地塑造學(xué)生的
世界觀、人生觀、價(jià)值觀。本書可作為高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)、玉雕設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)、首飾設(shè)計(jì)與工藝、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)的教學(xué)用書。"