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繪畫與音樂雖同屬藝術范疇，在表現(xiàn)形式上卻有著根本的不同。繪畫，是以靜止的畫面，呈現(xiàn)具象的圖畫；而音樂，則是以流動的樂響，表現(xiàn)抽象的聲音。然而，繪畫與音樂這兩種看似性質不同的藝術，卻又有著千絲萬縷的聯(lián)系。本書源自著名古典音樂評論家陳立先生在國家大劇院所作的“走進唱片里的世界”系列講座。書中以詩意的語言娓娓道來，為讀者講述了畫布上的“聲音”——世界名畫與名曲的故事。每講從一幅或一組世界名畫入手，深入解讀畫作產(chǎn)生的時代背景、背后的動人故事及藝術品賞細節(jié)，然后引出與畫作相關的著名音樂家和音樂作品，帶領讀者走進音樂與繪畫奇妙的對話和探索之域。書中配有數(shù)百幅精心搜集的精美畫作，并以二維碼附上經(jīng)典音樂片段。隨著悅耳的音樂響起，古老的畫卷逐步展開，讀者可在欣賞畫作、聆聽音樂的美妙體驗中，感受到歷史源遠流長、英雄的使命和擔當、民族的風情和意蘊、人與自然的相互影響。圖文并茂，音畫交融，邀你共赴一場穿越時空的藝術盛宴。

目錄第 1 講藝術的美化與音樂的預言 ——大衛(wèi)《拿破侖跨越阿爾卑斯山》與貝多芬《“英雄”交響曲》第2 講一部交響曲成就一幅名畫 ——列賓《伊凡雷帝殺子》與里姆斯基-科薩科夫《“安塔爾”交響曲》第3 講從浮世繪到印象主義音樂 ——葛飾北齋《神奈川沖浪里》與德彪西交響音畫《大�！� 第4 講用音樂來繪畫 ——哈特曼《基輔大門》與穆索爾斯基《圖畫展覽會》第5 講熱烈奔放的“康康舞” ——圖盧茲-勞特累克“紅磨坊”系列畫作與奧芬巴赫輕歌劇《地獄中的奧菲歐》第6 講開創(chuàng)歐洲現(xiàn)代繪畫的新紀元 ——浪漫主義繪畫大師戈雅與格拉納多斯鋼琴組曲《戈雅之畫》第7 講藝術的“連帶反應” ——莫羅《在希律王前跳舞的莎樂美》與理查·施特勞斯歌劇《莎樂美》第8 講帝王“音樂家” ——門采爾《腓特烈大帝在無憂宮演奏長笛》第9 講波譎云詭的宮廷往事 ——小荷爾拜因《亨利八世》與沃恩·威廉斯《綠袖子幻想曲》第10 講英國“黃金時代”的締造者 ——高爾《無敵艦隊肖像》與羅西尼歌劇《英國女王伊麗莎白》第11 講用音樂致歉 ——哈曼《亨德爾與英國國王喬治一世泛舟泰晤士河上》與亨德爾《水上音樂》組曲第12 講兩大文藝巨匠的“絕交” ——緹士拜恩《歌德在羅馬坎帕尼亞》與貝多芬《艾格蒙特》戲劇配樂第13 講向“樂圣”貝多芬致敬 ——克里姆特《貝多芬橫飾帶》與貝多芬《第九交響曲》第14 講魔鬼與小提琴 ——德拉克洛瓦《浮士德》插圖與塔蒂尼小提琴奏鳴曲《魔鬼的顫音》第15 講 “魔鬼小提琴家”帕格尼尼 ——安格爾、德拉克洛瓦《帕格尼尼肖像》與帕格尼尼小提琴作品第16 講水下王國的動人傳說 ——列賓《薩特闊在水下王國》與里姆斯基- 科薩科夫交響音畫、歌劇《薩特闊》第17 講大運河上悠揚的船歌 ——卡納萊托“威尼斯大運河”系列畫作與威尼斯“船歌” 第18 講勝利屬于俄國人民 ——韋列夏金“拿破侖在俄國”系列畫作與柴科夫斯基《1812 年序曲》第19 講對生與死的追問 ——勃克林《死之島》與拉赫瑪尼諾夫交響詩《死之島》第20 講一位英雄人物的傳奇 ——古依達《馬捷帕與查理十二世在戈爾基村的會晤》與李斯特鋼琴曲、交響詩《馬捷帕》和柴科夫斯基歌劇《馬捷帕》第21 講 “愛使我們同歸于死” ——多雷《弗朗切斯卡與保羅》與柴科夫斯基交響幻想曲《弗朗切斯卡·達·里米尼》第22 講牧神的蘆笛 ——普桑、德·特洛伊與魯本斯《牧神潘與緒任克斯》與德彪西交響音詩《牧神午后》、尼爾森交響音詩《牧神潘與緒任克斯》第23 講深沉的苦難與不可征服的民族精神 ——列賓《查波羅什人給土耳其蘇丹王寫信》與格拉祖諾夫交響詩《斯捷潘·拉辛》第24 講鋼琴詩人與傳奇作家的深愛之痛 ——德拉克洛瓦《鋼琴家肖邦與作家喬治·�！放c肖邦鋼琴曲

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