本書精心挑選了來自全國各地科學(xué)傳播與科學(xué)教育領(lǐng)域內(nèi)專家、學(xué)者的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文10篇，內(nèi)容從近10年國內(nèi)外科學(xué)傳播發(fā)展概況的梳理到媒體融合時(shí)代科學(xué)傳播的困境及生物多樣性科學(xué)傳播策略、在到科學(xué)精神的理解；從科學(xué)教育視角下的中國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)到學(xué)前STEM教育的開展方式及策略；從科幻教育在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用到可視化教學(xué)模式的探索等多方面、多角度地對(duì)科學(xué)傳播與科學(xué)教育進(jìn)行闡述，旨在推進(jìn)科學(xué)傳播與科學(xué)教育在科學(xué)前沿領(lǐng)域內(nèi)研究與發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與學(xué)科發(fā)展，使之更好地服務(wù)于公民科學(xué)素質(zhì)提升、科學(xué)教育體系推廣和創(chuàng)新型國家建設(shè)的需要。 本書可供科學(xué)傳播與科學(xué)教育領(lǐng)域相關(guān)的高校師生、科技工作者以及從業(yè)人員學(xué)習(xí)參考。