本書是一部教學(xué)成果集。本書主要就創(chuàng)新創(chuàng)客教學(xué)進(jìn)行了探討, 介紹了具體學(xué)科的真實(shí)教學(xué)案例, 講述創(chuàng)新創(chuàng)客教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)方法, 充分展示了創(chuàng)新創(chuàng)客教學(xué)的實(shí)際成果。書中觀點(diǎn)認(rèn)為創(chuàng)新和改革人才培養(yǎng)方式是一個(gè)復(fù)雜的、專業(yè)的、系統(tǒng)的工程, 需要有針對(duì)性的、持續(xù)的專業(yè)支持和指導(dǎo), 要發(fā)揮教育科研的智庫作用, 凝聚專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行長期專門研究。此外, 書中還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo), 使全社會(huì)都能夠樹立正確的教育觀念和人才成長觀念, 徹底轉(zhuǎn)變唯學(xué)歷的選人用人觀念, 轉(zhuǎn)變唯分?jǐn)?shù)、唯智育的教育教學(xué)觀念, 為人才成長營造良好的社會(huì)環(huán)境。本書可以為基礎(chǔ)教育階段的教師以及基礎(chǔ)教育研究者的實(shí)踐與研究提供參考。