本書收錄了廣東第二師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院的教師們已經(jīng)公開發(fā)表的論文29篇。本書把《立德樹人理念下師范院校思政課“三位一體”教學(xué)模式探索與實(shí)踐》置于首篇, 這是該院對(duì)近年來(lái)一直努力建構(gòu)的思政課教學(xué)體系的一個(gè)總結(jié)。全書以“三位一體”為框架, 分設(shè)“課堂教學(xué)研究”“實(shí)踐教學(xué)研究”“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究”和“延伸·探索·思考”四個(gè)板塊, 多角度、多層次地討論目前思政課的癥結(jié)在哪里, 以及如何辦好思政課。辦好思政課, 離不開一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊(duì)伍。辦好思政課, 最根本的是要全面貫徹黨的教育方針, 解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。該校的思政課專任教師努力把自己的學(xué)術(shù)專長(zhǎng)與思政課教育教學(xué)結(jié)合起來(lái), 多年來(lái)潛心研究學(xué)科理論與教學(xué)內(nèi)容, 取得了不菲的成績(jī)。