本書是作者多年從事大學(xué)生體育教學(xué)工作的科研結(jié)晶。該書詳盡闡述了針對(duì)大學(xué)生的體育教學(xué)工作的意義與作用。全書共分六章: 第一章為體育的概念與意義, 這一章闡釋了體育教育的概念與意義、體育教育的意義、體育教育的思想內(nèi)容、體育教育對(duì)大學(xué)生的意義和作用; 第二章為大學(xué)生體育鍛煉的狀況研究, 這一章探討了大學(xué)生體質(zhì)健康及大學(xué)生體育教育教學(xué)現(xiàn)狀; 第三章為體育鍛煉與大學(xué)生心理健康分析, 這一章從大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀出發(fā), 提出了體育鍛煉與大學(xué)生心理健康的相互作用; 第四章為高校體育教學(xué)模式優(yōu)化設(shè)計(jì)分析, 這一章對(duì)高校體育教學(xué)從理論和案例的角度做了優(yōu)化分析; 第五章為高校體育教育思潮分析, 本章詳盡分析了高校體育教育思潮及健康教育思潮的發(fā)展趨勢(shì); 第六章為高校體育與現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展, 本章探討了現(xiàn)代高校的角色定位及社會(huì)發(fā)展與體育的關(guān)系。