為提高大學英語教學質(zhì)量, 實施分類教學、因材施教, 加強學生學術英語能力, 特編寫本教材。教材共分8個單元、共16篇閱讀文章, 涵蓋人工智能、學習分析、數(shù)字通信、心理學、食品健康、氣候、環(huán)境、教育等多個學術領域, 文章均選自最新國際知名學術雜志。教材編寫以學術英語閱讀和寫作技能為主線, 包括學術英語的體裁、引論、文獻綜述、研究設計、研究方法、數(shù)據(jù)分析討論、研究結論等。通過課文內(nèi)容和精心設計的練習, 達到讓學生掌握相關學術英語知識, 提高學術閱讀能力和寫作能力的目的。