本書由名家論壇、學(xué)科理論研究、教育話語研究、法律話語研究和語言教學(xué)研究五大部分構(gòu)成。本書主要從教育語言學(xué)、法律語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)和話語機制等語言學(xué)理論出發(fā), 通過理論研究與實證分析相結(jié)合的手段深入探討學(xué)校、家庭、社會中的語言教育、知識建構(gòu)、兒童語言發(fā)展、普法教育等話題, 以期使教育語言學(xué)研究更具實踐意義。