本書(shū)從我國(guó)高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)的相關(guān)具體內(nèi)容進(jìn)行探討, 并剖析了一些高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效途徑。社會(huì)需要發(fā)展, 時(shí)代需要進(jìn)步, 教育改革實(shí)際上也是順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的改革, 是培養(yǎng)社會(huì)所需人才的改革。當(dāng)今時(shí)代需要的是綜合、全面的人才, 也是核心素養(yǎng)高的人才。因此, 就數(shù)學(xué)教學(xué)來(lái)講, 我們要不斷拓展培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的途徑, 力求更大程度滿足時(shí)代發(fā)展的需要。本書(shū)的出版對(duì)不斷拓展培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的途徑, 力求更大程度滿足時(shí)代發(fā)展的需要具有積極的意義。