本書(shū)立足于初中孩子的身心發(fā)展特點(diǎn), 針對(duì)家長(zhǎng)的共同困惑, 精心選取了36個(gè)典型活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選, 有充分的教育學(xué)、心理學(xué)依據(jù), 同時(shí)簡(jiǎn)單易學(xué)。每個(gè)活動(dòng)都經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn), 成效顯著。
王治芳，研究員，山東省教育科學(xué)研究院□□□□研究所所長(zhǎng)、家庭教育中心主任，教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)家庭教育指導(dǎo)專(zhuān)委會(huì)委員，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)家校協(xié)同專(zhuān)委會(huì)副理事長(zhǎng)，山東省教育廳家庭教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家兼秘書(shū)長(zhǎng)，山東省成人教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)，山東省教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)。
主持“省域家校協(xié)同育人體系研究”“家校協(xié)同育人模式及效能研究”等多個(gè)省級(jí)重點(diǎn)課題；主編“家庭教育指導(dǎo)課程叢書(shū)”“家庭教育必讀叢書(shū)”等；發(fā)表《基于家校協(xié)同的家長(zhǎng)教養(yǎng)能力三維結(jié)構(gòu)理論模型建構(gòu)》等文章；2018年獲得國(guó)家職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，1998年被教育部授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)，2022年獲得山東省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；主要研究方向?yàn)榧彝ソ逃?/span>
家庭文化篇
小測(cè)驗(yàn)
活動(dòng)一：親子家庭會(huì)議
活動(dòng)二：講故事傳家風(fēng)
活動(dòng)三：籌備生日會(huì)
活動(dòng)四：制作家庭相冊(cè)
活動(dòng)五：書(shū)香悅時(shí)光
活動(dòng)六：栽種成長(zhǎng)樹(shù)
效果評(píng)估
家庭關(guān)系篇
小測(cè)驗(yàn)
活動(dòng)一：學(xué)反思，促接納
活動(dòng)二：?jiǎn)栴}聚光燈
活動(dòng)三：傾聽(tīng)有技巧
活動(dòng)四：溝通三部曲
活動(dòng)五：贊美我寶貝
活動(dòng)六：角色互換日
效果評(píng)估
家庭環(huán)境篇
小測(cè)驗(yàn)
活動(dòng)一：布置主題房間
活動(dòng)二：家務(wù)勞動(dòng)我有責(zé)
活動(dòng)三：花卉綠植我養(yǎng)護(hù)
活動(dòng)四：做加法，做減法
活動(dòng)五：家庭飄滿(mǎn)書(shū)香氣
活動(dòng)六：網(wǎng)絡(luò)使用我有約
效果評(píng)估
品行塑造篇
小測(cè)驗(yàn)
活動(dòng)—：挖掘榜樣力量
活動(dòng)二：同伴交往指南
活動(dòng)三：“小鬼當(dāng)家”一天
活動(dòng)四：我做班級(jí)義工
活動(dòng)五：交通規(guī)則競(jìng)賽
活動(dòng)六：點(diǎn)贊《新聞聯(lián)播》
效果評(píng)估
心智培養(yǎng)篇
小測(cè)驗(yàn)
活動(dòng)—：制作夢(mèng)想板
活動(dòng)二：學(xué)做小計(jì)劃
活動(dòng)三：做一個(gè)錯(cuò)題錦囊
活動(dòng)四：意志力百日挑戰(zhàn)
活動(dòng)五：來(lái)一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴
活動(dòng)六：負(fù)重抗壓我能行
效果評(píng)估
身心健康篇
小測(cè)驗(yàn)
活動(dòng)一：親子體質(zhì)測(cè)試
活動(dòng)二：相約去跑步
活動(dòng)三：演講夸自己
活動(dòng)四：寫(xiě)封接納信
活動(dòng)五：掌控情緒風(fēng)暴
活動(dòng)六：周末生命影院
效果評(píng)估
附錄A
附錄B
附錄C
附錄D
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
