過去總說(shuō)多讀書，讀好書，以我的體會(huì)，若追求閱讀的數(shù)量與速度，則很可能讀不好。成長(zhǎng)于網(wǎng)絡(luò)的年輕一代，很容易養(yǎng)成瀏覽性的閱讀習(xí)慣，就是朱熹說(shuō)的看了也似不曾看，不曾看也似看了。因此，我主張讀少一點(diǎn)，讀慢一點(diǎn)，讀精一點(diǎn)。

談起讀書，我欣賞晚明文人張潮《幽夢(mèng)影》中的說(shuō)法：有工夫讀書，謂之福。有力量濟(jì)人，謂之福。有學(xué)問著述，謂之福。在校學(xué)生一般感覺不到這一點(diǎn)，還埋怨老師布置那么多必讀書，實(shí)在不人道；走出校門后，為謀生終日忙碌，那時(shí)你才意識(shí)到，有時(shí)間、有精力、有心境自由自在地讀書，確實(shí)是很幸福的事。

本想說(shuō)人生得意須讀書，怕同學(xué)們誤解，說(shuō)我好了傷疤忘了疼，故意隱瞞青燈苦讀的辛酸，也不談考試前夜不能看足球賽的痛苦，更不關(guān)心掉粉或出局的尷尬。好吧，那就換一個(gè)角度，探討讀書的感覺，到底是美好、痛苦、嚴(yán)肅、快樂，還是酸甜苦辣咸五味雜陳？讀書很快樂，但讀書也很艱難，凡只說(shuō)一面的，都是騙人。正因?yàn)樽x書苦樂相生，既有挑戰(zhàn)性，又不是高不可攀不像造航天飛機(jī)或飛往火星那么難，普通人只要愿意，都能實(shí)現(xiàn)，因此，我才說(shuō)讀書真好玩兒。

讀書本是平常事，需要提倡的是讀好書，我說(shuō)的不是閱讀好的書籍，而是高效且深入地讀書。這很不容易。古今中外談讀書，沒有比宋代大儒朱熹更精細(xì)的了。體貼入微，要言不煩，尤其是讀書狀態(tài)的描述，特別生動(dòng)，值得推薦給諸位：須是一棒一條痕，一摑一掌血！看人文字，要當(dāng)如此，豈可忽略！直要抖擻精神，如救火治病然，如撐上水船，一篙不可放緩。聳起精神，樹起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。不是所有的書都值得這么讀，但如果從來(lái)沒有這么讀過書的人，必定不是合格的讀書人。

最后，建議諸位認(rèn)認(rèn)真真讀幾本好書，以此作為根基，作為標(biāo)尺，作為精神支柱。過去總說(shuō)多讀書，讀好書，以我的體會(huì)，若追求閱讀的數(shù)量與速度，則很可能讀不好。成長(zhǎng)于網(wǎng)絡(luò)的年輕一代，很容易養(yǎng)成瀏覽性的閱讀習(xí)慣，就是朱熹說(shuō)的看了也似不曾看，不曾看也似看了。因此，我主張讀少一點(diǎn)，讀慢一點(diǎn)，讀精一點(diǎn)。世界這么大，千奇百怪，無(wú)所不有，很多東西你不知道，不懂得，不欣賞，一點(diǎn)也不奇怪。我在《堅(jiān)守自家的閱讀立場(chǎng)》一文中稱：基于自家的立場(chǎng)，自覺地關(guān)閉某些頻道，回絕某種信息，遺忘某些知識(shí)，抗拒某些潮流，這才可能活出精彩的人生來(lái)。這就是我關(guān)于閱讀的基本立場(chǎng)。