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本書是以高等教育出版社2008年修訂版“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材”《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》的主要內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)為藍(lán)本，以激活課堂教學(xué)、提高“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教育教學(xué)的針對(duì)性、實(shí)效性、吸引力和感染力為編寫理念的教學(xué)參考用書。
　　全書通過“教學(xué)案例”、“思考討論”、“案例點(diǎn)評(píng)”、“教學(xué)建議”等模塊設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)這一理念，著眼于幫助大學(xué)生全面提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，融會(huì)貫通地解決成長(zhǎng)成才過程中遇到的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀方面的理論問題和現(xiàn)實(shí)問題；突出學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教學(xué)主旨和歸宿。本書的獨(dú)到之處在于，既沿循教學(xué)內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)線索，又緊密圍繞大學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，精心篩選和解析了百余個(gè)貼近大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、思想實(shí)際和心理需求，可讀性強(qiáng)且極富教育啟發(fā)意義的典型教學(xué)案例。取材新穎精當(dāng)，內(nèi)容覆蓋面廣，問題討論層次分明，點(diǎn)評(píng)精練準(zhǔn)確、深入淺出，教學(xué)建議貼近教學(xué)實(shí)際。為集中說明問題，本書還對(duì)教學(xué)案例進(jìn)行了較大幅度的加工整理。

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