本書由山西省教育科學(xué)研究院義教中心主任李萍和山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長劉慶昌組織山西中考命題團(tuán)隊各科資深教研員和一線骨干教師研究編寫, 是教學(xué)反思一系列理論在初中義務(wù)教育階段的實踐與探索。本書由理論闡釋、操作思路和實踐應(yīng)用三部分組成, 共五個章節(jié)。全書理論聯(lián)系實際, 深入淺出地闡述了教學(xué)反思的相關(guān)理論、方法論及在不同學(xué)科的運用案例, 旨在幫助一線教師及教育教學(xué)研究者學(xué)習(xí)教學(xué)反思的知識, 提升教學(xué)反思能力, 更好地服務(wù)于學(xué)生, 服務(wù)于教育事業(yè)。