本書從我國科技創(chuàng)新教育的內涵及特點著手, 結合作者多年教學經驗, 將視角聚焦于校企合作背景下科技創(chuàng)新實踐教學的分析研究, 探索適應新技術發(fā)展的科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。本書對校企合作背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進行了詳細的闡述, 結合我校的校企聯(lián)合實驗室建設及校外實踐教育基地建設的經驗給出了建設性的思路, 為科技教育工作者如何建設校企聯(lián)合實驗室及科技創(chuàng)新實踐教育基地提供可借鑒的經驗。近年來, 國家對科技創(chuàng)新的高度重視前所未有, 而科技創(chuàng)新又是高校的歷史使命, 校企合作方式是一種人才培養(yǎng)的重要手段。本書以杭州電子科技大學校企聯(lián)合實驗室科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)相關工作為基礎, 涵蓋了科技創(chuàng)新教育概況、校企合作背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究、校企聯(lián)合實驗室建設探索與實踐等內容, 并突出介紹了如何實施大學生科技創(chuàng)新活動及實例; 旨在為探索校企合作實踐教學模式提供一定的啟發(fā), 并為教育工作者實施大學生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)工作提供一定的借鑒。