《雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)路徑研究》緊密結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)形勢(shì)及其自身特點(diǎn)，系統(tǒng)地闡述了大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，全面介紹了大學(xué)生在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題，為大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)各環(huán)節(jié)提供全面的指導(dǎo)。本書(shū)首先介紹了重視適應(yīng)型雙創(chuàng)人才培養(yǎng)、雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)對(duì)策，進(jìn)而介紹了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的形勢(shì)與政策保障。另外，針對(duì)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力、就業(yè)能力的發(fā)展探索，以契合本書(shū)主題。最后，研究了雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)的路徑分析。