本書是一本研究語文教學(xué)與美育的著作,首先從語文教學(xué)的目標(biāo)、語文學(xué)習(xí)與心理發(fā)展、語文教學(xué)價(jià)值及其現(xiàn)實(shí)思考不同方面切入,探討語文教學(xué)的基本理論;其次分析語文教學(xué)的內(nèi)容體系、語文教學(xué)的創(chuàng)新思維;最后圍繞語文教學(xué)中的美育、語文教學(xué)中美育的滲透實(shí)踐進(jìn)行詳細(xì)論述。全書結(jié)構(gòu)科學(xué)、體系完整,論述清晰，客觀實(shí)用,理論與實(shí)踐相結(jié)合,力求通過在語文教學(xué)過程中,進(jìn)行美育滲透教學(xué),從而提高語文教學(xué)水平與學(xué)生的綜合素養(yǎng),具有非常實(shí)用的價(jià)值。