As soon as we have decided upon a topic and our purpose in writing about it， we should start to generate ideas， a step that helps us to think of as many ideas as possible around the topic.The generation of ideas takes different forms. In some cases， if the writer intends to write a fairly short piece on a topic about which s/he has good knowledge， brainstorming can create ideas. In practice， the writer sets aside a period of time to think of ideas for the  writing，  jotting  them  down  on  paper  for  further consideration.  More frequently， however， a certain amount of research work will be necessary to generate ideas， especially when the writer intends to write extensively on an academic topic. Depending on the size of the task， this step may take anywhere from a few minutes to several months or even longer.
    The process of research achieves three purposes. One is to help you to determine what others have already done in the area. The second is to acquire the basic methods of research. The third is to generate ideas. By the end of the research stage， you will have clearer ideas as well as a rough plan for your paper. Stage Three： Finalizing the Topic
    According to research results， students usually need to adjust， modify or even change their topics. Based on their research findings， students may attempt to form a tentative thesis statement and determine whether the materials will support it. If the material does， the writer moves on to the next stage. If the material does not， the writer has two choices： to dig deeper into research， or to change the thesis statement based on the material.